ORACIONES COMPUESTAS

ORACIONES COORDINADAS

Una oración coordinada es un tipo de oración compuesta que está conformada por dos o más frases que no tienen dependencias sintácticas una de otra.

-TIPOS DE ORACIONES COORDINADAS

Coordinadas copulativas: Están unidas por una conjunción o nexo coordinante que meramente enlaza o suma informaciones,los nexos pueden ser y,e,ni y que.

Coordinadas disyuntivas: Indican opción, los nexos pueden ser o, y, u.

Coordinadas distributivas: Distribuyen las acciones por medio de la utilización de conectores, tales como ya... ya, bien... bien, tan pronto... como.

Coordinadas explicativas: Una oración explica a la otra mediante el uso de los nexos esto es, es decir, o sea...

Para más información consultar : http://es.wikipedia.org/wiki/Oraci%C3%B3n_coordinada

Oraciones Yuxtapuestas

http://www.youtube.com/watch?v=0e8uCcswwU0

Las oraciones yuxtapuestas son aquellas que están unidas por signos de puntuación. La relación entre ellas puede ser de total independencia o una se puede subordinar en sentido a la otra, es el hablante quien sustituye el significado del signo de puntuación. Dado este margen para la subjetividad, en sintaxis se prefiere analizar las dos frases como independientes, marcando simplemente el nexo gráfico que hace que formen una oración compuesta y no dos oraciones separadas. A veces la elección entre un signo u otro responde a cuestiones de estilo y no semánticas.

• Estos son unos ejemplos que os dejamos de oraciones yuxtapuestas:

1. Tony toca la batería, Andres canta, Elena toca el saxofón, Lucas toca los teclados, Gerardo toca la guitarra.
2. Aquellos pajaros de alli, estan suicos, hay que limpiarlos.

Las oraciones yuxtapuestas, por lo tanto, son aquellas cuyas proposiciones comparten un 

valor sintáctico pero no están enlazadas o unidas, sino que aparecen seguidas unas a otras.

Tipos de determinantes

Los determinantes son palabras que acompañan al sustantivo y concuerdan en género y número.Hay varios tipos: artículos , demostrativos , posesivos , numerales , indefinidos , interrogativos y exclamativos.

Aquí os dejo el link para que podáis informaros mejor : http://www.apuntesdelengua.com/archivos/morfologia/determinante/teoria.pdf

"Los Pronombres Átonos Y Tónicos"

Son aquellos que funcionan con un complemento directo.

• TE lo he dicho
• LO he dicho

Son dos ejemplos claves de como funciona.

Ahora vamos a ver los dos distintos tipos de complementos: 

1. Complemento directo

SINGULAR

1. 1ª persona: ME
2. 2ª persona: TE
3. 3ª persona: (LE), LA, LO
4. Reflexivo: SE

PLURAL 

1. 1ª persona: NOS
2. 2ª persona: OS
3. 3ª persona: LES, LAS, LOS
4. Reflexivo: SE

     2. Complemento indirecto

 SINGULAR 

1. 1ª persona: ME
2. 2ª persona: TE
3. 3ª persona: LE
4. Reflexivo: SE

PLURAL 

1. 1ª persona: NOS
2. 2ªpersona: OS
3. 3ª persona: LES
4. Reflexivo: SE

"USOS"

Los pronombres personales masculinos para persona y cosa son lo/los. El uso de le/les está aceptado para personas masculinas.

Veo a Juan por la ventana: lo veo

Cuando el complemento directo se nombra antes del verbo, se repite en forma pronominal.

He comprado un libro: me lo he comprado (un libro)

Cuando aparecen los dos complementos, se suele poner primero el indirecto y después el directo.

A Juan le gustan las manzanas: Le gustan

Los pronombres personales del complemento directo e indirecto siempre  van delante del verbo, excepto cuando el verbo va en imperativo o infinitivo que van detrás. En gerundio  puede ir delante o detrás.

• Cómetelo todo
• Haz los deberes: hazlos
• Lavar los platos: lavarlos/lávalos

Cuando al pronombre le (complemento directo) le sigue un objeto directo en 3ª persona (Lo/los , la/las) el primero se transforma en se.

Le he comprado a Juan un regalo: se lo he comprado

Si objeto indirecto se nombra después del verbo, casi siempre, está antes repetido.

¿Le gustan a Juan los helados? Sí, le gustan

PRONOMBRES

1ª persona	mí	conmigo	nosotros/as
2ª persona	ti	contigo	vosotros/as
3ª persona	é/ella/ello	sí, consigo	ellos/as

"Observaciones"

• Cuando los pronombres mi, ti, llevan la preposición "con" se escriben juntos, Por ejemplo: ven conmigo, estudiaré contigo, está enfadado consigo mismo
• El sujeto en español no es obligatorio porque el morfema gramatical de persona lo expresa el verbo.Por ejemplo: Vamos al cines: -mos,Vamos al cines: -mos: nosotros vamos al cine
• Cuando la tercera persona funciona como sujeto solo puede referirse a personas,Por ejemplo: he leído tus cartas
• Sí es una forma invariable tónica y reflexiva,Por ejemplo: creyó tener ante sí al director del centro
• Desempeñan las funciones precedidas de preposición:

Objeto directo: lo veo a él

Objeto indirecto: pídeselo a ellas

Complemento circunstancial: cocinado por mí

Morfosintaxis

http://www.slideshare.net/nataacostarojas/presentacion-morfosintaxis

Opinión personsonal

-Esta presentación esta muy bien expresada,con lenguaje culta pero también un lenguaje que lo podamos entender gente de nuestra edad,toca los puntos que a nosotras mas nos interesa,aportan definiciones claras y concisas.GRACIAS.

LÍRICA CULTA.
En la edad Media, la gente se empezó a interesar por las letras y el arte,por eso, la lírica popular evolucionó a una lírica más culta.
Características:
-Temática: temática muy variada,puede hablar sobre el amor,un amor cortés.aunque también sobre la sociedad y la muerte,la fugacidad de la vida.
-Métrica: destaca versos endacasílabos y sonetos. Los recursos más usados son la canción y la copla de pie quebrado
         -La canción consta de una cabeza,que son las primeras palabras de cada verso que se repiten en una 
         canción.
         -La copla de pie quebrado la hemos mencionado anteriormente con Jorge Manrique.
-Estilo: uso de palabras cultas y utilización de géneros literarios muy variados.

JORGE MANRIQUE.
Este eño en literatura de tercero de la eso hemos visto a este autor,Jorge Manrique. Este autor destaca por las coplas de su padre que son cuarenta. Jorge utiliza la copla de pie quebrado o manriqueña,por ser propia de él. La metrica de las coplas de su padre es.8a 8b 4c 8a 8b 4c//8d 8e 4f 8d 8e 4f ...
El contenido es sobre su padre,claramente. Las primeras estrofas tratan sobre la fugacidad de la vida de su padre y la muerte.Después trata igual que al principio,pero hace referencia a reyes y nobles de la época.Y por último,habla sobre el elogio de su padre,sus cualidades.
Es muy interesante este autor para estudiarlo.
Esto es solo un breve resumen,hay varias páginas donde podeis sacar mayor información,¡espero que os guste!